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在散文阅读理解中,探究题一直很难把握,该怎么办? <#21---->

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最好有试题解析!

🌴欢迎您来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!🌴

在考生们的实际答题过程中,散文阅读一直是“神”一样的存在——难读、难懂、难答,让考生难受!

在语文考试中,如果现代文阅读考了散文阅读,而且还有探究题,相信大多数同学都会“黯然神伤”,垂头丧气。

为何大家会有这样的表现呢?原因只有一个,探究题太难了!

那么,何为探究呢?

是指对某些问题进行探讨,有见解,有发现,有创新,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级。

文学类文本探究题所考查的方向,主要包括以下三个方面:

1、从不同角度和层面发掘作品的意蕴

2、探讨作品的创作背景和作者的创作意图

3、探究文本中的问题,提出自己的见解那么,散文探究到底该如何探呢?请大家接着往下看!

一、意蕴类探究

(1)思想意蕴

思想意蕴,是指作品表现出的思想意义或价值,重在指文本给读者的思考和认识。

(2)情感意蕴(考查重点)

情感意蕴,是指作品的情感意义或取向。说白了,就是作者的情感态度、喜怒褒贬等。

[ 答题格式 ] 对······感到······;对······(态度)······

例:对失去童真而感到惋惜之情;对海燕的赞美之情。
二、内涵类探究

内涵类探究题可以从句子含义、情感态度和写作意图三个方面去答题。

一、意蕴类探究题——《在河之洲》
二、内涵类探究题——《何容何许人也》

亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!

🌴希望穆老师的方法能够帮助到大家!🌴

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